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EXP 006
分类讨论
周老师的数学实验室 · 位置改变，公式切换
教师模式
完成实验
LIVE MODEL
60 FPS
拖动发光点 · 观察变化
P
A
=
−
2
−
x
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
x
区域 I
区域 II
区域 III
A
-2
B
2
P
-4
当前位置：
P 在 A 左侧
。越过关键点时公式切换，但距离连续。
0.0s
拖动时间轴观察全过程
8.0s
1×
QUICK CHECK · 课堂练习
用一句话写下你刚才发现的规律
P 越过 A 的瞬间，公式变了，但距离为什么连续？
∣
x
−
a
∣
=
{
x
−
a
a
−
x
x
≥
a
x
<
a